ИринаИрен

 

 

Описание книги

Книга известного косметолога Наталии Николаевой появилась как итог 15-летней профессиональной работы над преобразованием мужчин и женщин. Автор обнаружила, что мы считываем информацию о возрасте другого человека по 1 0 определенным признакам, или маркерам, расположенным на лице и теле. Все признаки подробно описаны в книге и проиллюстрированы прекрасными фотографиями известных и любимых многими людей.

Самое ценное: к каждому маркеру возраста выписан уникальный реально работающий рецепт восстановления естественной молодости. Программа восстановления молодости по маркерам возраста считается великолепной альтернативой пластической хирургии и невероятно популярна среди знаменитостей, политиков, ведущих бизнесменов и телевизионных звезд, многие из которых побывали в кабинете у Наталии Николаевой.

Можно выглядеть гораздо моложе паспортного возраста, воздействуя малыми средствами на маркеры возраста так, как советует профессиональный косметолог. Да, это реально – выглядеть, как кинозвезда. Главное в этой книге: как, не прибегая к пластической хирургии, при любых условиях сохранять свежий молодой вид и добиться гармоничной и естественной красоты в своем возрасте.

 

Скачать:

Спасибо Вам большое за книгу, как только сегодня появится возможность поставлю плюсик.

Спасибо В

 

Страницы продажи:

 

Мастер гипнотических историй

Как стать гипнотическим рассказчиком мирового уровня 

Курс домашнего обучения

Игорь Ледоховский и Робин Мануэль

 

Перевод: Субтитры, полный транскрипт.

Продолжительность: около 10 часов.

 

Вот только небольшая часть того, чему вы сможете научиться:

• Где находить самые убедительные и соблазнительные истории… которые скрыты там, где вам и в голову не придет их искать.​
• Думаете, что у вас нет таланта рассказывать убедительные истории? Я докажу вам, что вы пользовались этим талантом всю свою жизнь – правда, не понимая, что вы делаете. А теперь вы научитесь эффективно и этично влиять на окружающих!​
• Как гарантированно обойти критический фактор мозга?​
• Что на самом деле продают компании типа Nike или Coca-Cola – и почему вы продолжаете у них покупать?​
• Как устанавливать связи с совершенно незнакомыми людьми, и делать это настолько быстро, что они будут считать себя вашими лучшими друзьями?​
• Как раскрыть в себе природный талант рассказчика, который вы подавляли всю свою жизнь?​
• Как проводить рефрейминг и полностью изменять настроение и эмоциональный фон человека?​
• Как приводить ум человека в такое состояние, что он согласится с вами самым естественным образом? (если бы это умение применяли в школах, все дети обожали бы учиться).​
• Боитесь, что у вас закончатся истории? Я покажу вам простой способ, как из одной истории получить практически неограниченное количеств других историй.​
• Вы узнаете секретную технику Робина, благодаря которой вы никогда не забудете придуманную вами удачную историю.​
• Как рассказать захватывающую историю за 30 секунд … 30 минут или за любое выбранное вами количество времени?​
• 5 элементов, которые обязательно должны присутствовать в любой гипнотической истории (если у вас нет даже одного из них - вам не добиться успеха).​
• «История пчелки»: как сделать так, чтобы выглядеть в глазах окружающих героем – и при этом не бить себя кулаком в грудь?​
• 7 главных историй, позволяющих влиять на людей … и как уметь ими пользоваться в нужное время, не запоминая дословно.​
• Как рассказать историю, которая идеально подходит для конкретного слушателя? Вы научитесь говорить нужные вещи в нужное время – и даже не задумываться об этом.​
• Как научиться рассказывать трансформирующие истории, способные изменить жизнь человека?​
• Как включить гипнотическую информацию в простейшую историю из трех строк?​
• Как научиться пользоваться гипнотическим языком тела?​
• Как переходить от истории к истории?​
• Как превратить «бессмысленный» анекдот в историю, которая будет менять мышление окружающих?​
• Что говорить и делать, когда вы достигли «пика эмоций» в ходе разговора?​
• Как вызывать ЛЮБОЕ эмоциональное состояние у своих слушателей?​
• Какой «волшебный вопрос» даст вам возможность понять, как и о чем думает ваш собеседник?​
• Как избежать запуска механизма защиты, пытаясь воздействовать на людей?​
• Как применять в разговоре универсальные метафоры?​
• Как говорить на языке той или иной группы людей, чтобы создавалось мнение, будто вы общаетесь с этими людьми годами?​
• Какой секрет, позволяющий всегда закрывать сделку, знаю самые успешные продавцы? (это тот же секрет, которым владеют гипнотизеры, способные загипнотизировать любого клиента).​

 

И это – только небольшой перечень того, что включает в себя эта программа. Но самое приятное: я и Робин гарантируем вам, что после просмотра этих видео и выполнения упражнений вы можете освоить базовые навыки этого вида гипноза МАКСИМУМ ЗА ТРИ ДНЯ. А затем после небольшой работы все секреты, которые вы узнаете из нашей программы, будут отпечатаны в вашем подсознании – и вы сможете воспользоваться ими в любой момент.

 

 

Спасибо Вам большое! Плюсик добавила. Мне очень направятся курсы Ледоховского. Буду изучать. Хотя еще совсем недавно про него не знала ровным счетом ничего. 

 

Бизнес-модели. 55 лучших шаблонов Авторы: Оливер Гассман, Каролин Франкенбергер

 

 

Успех компании зависит от выбора наиболее подходящей бизнес-модели. Предложенная в этой книге методология - отличное подспорье как для начинающих компаний, так и для тех, кто хочет перестроить свой бизнес и достигнуть новых высот. Авторы рассказывают о стратегии создания и внедрения инновационных бизнес-моделей, а также о важных этапах и препятствиях на этом пути. Основная часть книги - это 55 шаблонов бизнес-моделей, по которым строится бизнес наиболее успешных современных компаний. Вы найдете подробное описание бизнес-моделей, историю их развития и советы о том, в каких случаях стоит взять на вооружение именно этот шаблон.

 

 

Содержание:

смотреть

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

 

Часть I. Как проложить путь к инновационной бизнес-модели

1 Что такое бизнес-модель, и почему требуется ее инновационное преобразование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Эпоха создания инновационных бизнес-моделей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Элементы бизнес-модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Проблемы создания инновационных бизнес-моделей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

2 Навигатор по бизнес-моделям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

Творческое воспроизведение и важность рекомбинации . . . . . . . . . . . . . . . . .37

Инициализация: анализ бизнес-экосистем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44

Генерирование идей: адаптирование шаблонов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62

Интеграция: формирование бизнес-модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77

Применение: осуществление планов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82

3 Управление переменами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89

Стимулирование перемен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90

Составьте план действий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98

Обозначьте структуру и цели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Наращивайте способности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

 

Часть II. 55 выигрышных бизнес-моделей, и что они могут вам дать

1 «Айкидо». Превращая сильные стороны соперника в слабые. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

2 «Аренда вместо покупки». Платите за право временного пользования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

3 «Аукцион». Раз, два… продано!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

4 «Аффилирование». Твой успех — мой успех . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

5 «Банкомат». Делаем деньги при отрицательном оборотном капитале . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

6 «Бартер». Баш на баш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

7 «Без излишеств». Что угодно, лишь бы дешево . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

8 «Белая этикетка». Стратегия бренда продавца . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

9 «Брендинг ингредиентов». Бренд внутри бренда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

10 «Бритва и лезвие». Наживка и крючок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

11 «Гарантированные работоспособность и наличие». Обеспечение доступа к продукту. . . .. . . . . . . . . 165

12 «Двусторонний рынок». Обеспечение косвенного сетевого эффекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171

13 «Дирижер». Руководя цепочкой создания стоимости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

14 «Длинный хвост». Из мелочей слагается крупное, или По монетке в кошелек — он и наполнится. . . . . . . . 180

15 «Долевая собственность». Таймшер обеспечивает эффективное использование . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 185

16 «Дополнительные возможности». Доплата за опции . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

17 «Игрок одного уровня». Как выиграть от специализированных ноу-хау . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198

18 «Интегратор». Участие от начала и до конца. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202

19 «Использование по максимуму». Преумножайте компетентность за рамками основного бизнеса . . . .. . 207

20 «Контракты, основанные на показателях». Оплата зависит от результата. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

21 «Краудсорсинг». Привлечение «толпы» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218

22 «Краудфандинг». Коллективное финансирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 224

23 «Лицензирование». Коммерциализация интеллектуальной собственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229

24 «Лояльность клиентов». Стимулирование преданности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

25 «Магазин в магазине». Интегрированный бизнес . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 241

26 «Массовая кастомизация». В расчете на индивидуальность . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247

27 «Мусор — в наличные». Как превратить старье и отходы в реальные деньги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252

28 «Обратная инновация». Учиться на достаточно хороших решениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258

29 «Оплата по факту использования». Платите только за то, чем воспользовались . . . . . . . . . . . . . . . 264

30 «Ориентация на бедных». Клиенты у основания пирамиды доходов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

31. «От проталкивания к привлечению». Клиенты создают воронку стоимости . . . . . . . . . . . . . . . 274

32 «Открытый бизнес». Возьмите на вооружение совместное создание стоимости . . . . . . . . . . . . . . . . . 281

33 «Оцифровывание». Перевод реальных продуктов в цифровой формат. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287

34 «Перекрестные продажи». Убить двух зайцев одним выстрелом . . . . . . . . . . . . . . . . 293

35 «Платите по желанию». Во сколько вы это оцениваете. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297

36 «Подписка». Покупка сезонного абонемента на услуги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301

37. «Пользовательский проект». Клиент как изобретательный предприниматель . . . . . . . . . 305

38 «“Привязывание” клиентов». Принуждение к лояльности за счет высоких расходов на смену поставщика..310

39 «Провайдер решений». Все в одних руках. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316

40 «Продажа впечатлений». Продукты, взывающие к эмоциям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322

41 «Прямые продажи». В обход посредников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328

42 «Разделение доходов». Обоюдный выигрыш через симбиоз. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333

43 «Робин Гуд». Забрать у богатых и отдать бедным. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338

44 «Роскошь и эксклюзив». Больше за больше . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343

45 «Самообслуживание». Привлекайте к работе клиентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348

46 «Скрытый доход». Поиск альтернативных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353

47 «Создание аналога». Брать уроки у конкурентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358

48 «Супермаркет». Огромный выбор и низкие цены под одной крышей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363

49 «Ты — мне, я — тебе». От человека к человеку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367

50 «Управление данными о клиентах». Употребите с пользой имеющиеся знания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

51 «Фиксированная стоимость». Шведский стол — неограниченное потребление по фиксированной цене. . .379

52 «Франчайзинг»Все для одного и один для всех . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384

53 «Электронная коммерция». Бизнес в Интернете для прозрачности и экономии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390

54 Freemium. Выбор между бесплатной базовой версией и платной премиум-версией. . . 396

55 Open Source. Совместная работа для поиска бесплатного решения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400

 

Часть III. Закончили чтение?

Давайте перейдем к практике!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405

Десять рекомендаций по эффективному бизнес-моделированию. . . . . . . 407

Краткий обзор 55 бизнес-моделей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410

Глоссарий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423

Дополнительные источники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427

Благодарности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431

 

Продажник:

 

Скачать:

 

 

 

 

 

СПАСИБО!!!!!

Ищу Английский язык. Стань сильнее. Pre-Intermediate (A2-B1) 

Ищу курс Бизнес Форсаж

Ищу курс Читаем по-английски

 

Курс делового английского от Шейны Макхью

 

Продажник:

 

 

Описание

Lesson 1: Essential Job Vocabulary

Let’s begin by answering the question, “Where do you work?” This seems like a simple question, but there are many ways to answer it. You’ll also learn key vocabulary words regarding jobs and employment.

Lesson 2: English for Interviews
Today you’re going to learn the most common questions asked in job interviews – and some tips for answering them in English. First, let’s learn some vocabulary for finding a job.

Lesson 3: Around the Office
In this lesson, you’ll learn vocabulary for people and things in the office. You’ll also learn some phrases for interacting with colleagues.

Lesson 4: Telephone English (Part 1)
Many students, even at the advanced level, HATE talking on the phone in English. This lesson will teach you phrases that you can use with confidence in any phone call.

Lesson 5: Telephone English (Part 2)
What if you call somebody and they’re not available? You’ll have to leave a voicemail message on their answering machine or cell phone – so today you’re going to learn 5 simple steps to leaving a great voicemail in English.

Lesson 6: Presentations in English
Have you ever given a presentation in English? If you have, you know it can be quite difficult to think of the right words with the pressure of everyone watching! Don’t worry, because in this lesson you’ll learn a number of English
phrases that will help your presentations sound polished and professional.

Lesson 7: Describing Numbers & Trends
Numbers were one of the first things you probably learned in English class – but many students have difficulty saying very big and very small numbers in English. In this lesson, you’ll practice saying complicated numbers and learn
how to talk about trends.

Lesson 8: Letters and E-mails – Part 1
In this lesson, you’ll learn a simple 3-part structure to use in any business letter or e-mail. Before we begin, I want to remind you of two important characteristics of business communication.

Lesson 9: Letters and E-mails – Part 2
When writing a business letter or e-mail, it’s important to have correct punctuation and capitalization because this helps your writing look
professional. In this lesson, we’re going to review the rules for capitalization and punctuation marks in English.

Lesson 10: Business Idioms 1
Slang is almost never used in business English, but idioms are often used in conversations and e-mails – so I’m going to introduce you to some
common idiomatic expressions.

Progress Test 1
Are you ready to see how much you’ve learned in the Business English Course so far? Check your progress with this 50-question test!

Lesson 12: English for Meetings

Today you’re going to learn almost 100 practical English phrases to use in meetings. Many of them – such as the phrases for expressing opinions, agreeing, and disagreeing – can also be used in other situations outside of work.

Lesson 13: Money & Finance
This lesson is divided into five parts – banking, loans, investments, taxes, and accounting. The first four parts contain vocabulary that is useful for everyone, even if you don’t work in the financial sector – and the last part will have some terms that are specific to accounting.

Lesson 14: Computers & IT
Learn vocabulary related to computers, programs, and technical problems.

Lesson 15: Advertising, Sales, & Customer Service
Every day, we see hundreds of advertisements (called ads for short). We see commercials on TV. We see billboards next to the road. We see posters on walls. And we receive brochures and pamphlets on the street.

Lesson 16: Negotiations & Contracts

Negotiation is the ability to communicate with different people (who have different interests) with the goal of finding a win-win situation: a solution that benefits everyone. Having good negotiation skills is important for resolving conflicts and reconciling differences of interest in business, politics, and everyday life.

Lesson 17: Project Development & Time Management
Today we’ll be talking about project development and time management. This vocabulary is important because all jobs require efficient use of time and resources.

Lesson 18: Discourse Markers – Part 1
Discourse markers are words or short phrases that help connect ideas. They are often difficult to define or translate; instead, they show relationships between ideas or express the speaker’s attitude.

Lesson 19: Discourse Markers – Part 2
Today we’re going to go into much more detail on how to use discourse markers in sentences – since many students know the words, but make
mistakes with the word order or sentence formation.

Lesson 20: Business Idioms 2
Today’s lesson will teach you 12 more idioms related to business. Let me remind you of the steps for our idioms lessons…

Lesson 21: Progress Test 2
You’re now 2/3 of the way through the Business English Course! Review the vocabulary from Lessons 12-20 with this progress test. You can take it online or download the PDF.

Lesson 22: Medical & Dental English

Today’s lesson is an overview of vocabulary used in medicine and dentistry. Even if you don’t work in these areas, you’ll learn many useful words for talking about health problems and treatments in English.

Lesson 23: Legal English
There are two main areas of law – criminal law and civil law. Criminal law deals with crime and punishment, whereas civil law involves settling
disputes (resolving conflicts) between individuals and/or organizations.

Lesson 24: Science & Engineering
Let’s begin by talking about the scientific method – the process that scientists use for exploring the natural world and making new discoveries.

Lesson 25: Art, Fashion, & Graphic Design

Which is your favorite medium (type) of art? There’s drawing, which is done with pencil, pen, or charcoal on paper: Painting involves applying paint to a canvas with a brush.

Lesson 26: Environmental and Conservation Issues
In this lesson, we’re going to look at three major environmental issues – pollution, endangered species and deforestation, and energy consumption.

Lesson 27: Food, Drink, & Restaurants
Let’s imagine you’re on a business trip to an English-speaking country, and you’re invited to breakfast, lunch, or dinner with your colleagues. This lesson will teach you essential phrases for ordering at a restaurant, cafe, or bar in English.

Lesson 28: Non-Profit Organizations
There are many different types of non-profit organizations, but in this lesson we’re going to focus on charitable organizations (usually called charities), which focus on helping people, animals, and the environment.

Lesson 29: Business Idioms 3
Welcome to our final Business Idioms lesson! As a reminder, you’ll need to interact with the idioms by guessing their meanings from the context. Choose the option that you think is the best definition for the idiom, and then wait for the answer to find out if you were correct.

Lesson 30: Progress Test 3
Ready for the final test on Lessons 22-29? Take the test below or download the PDF

 

Скачать:

 

Спасибо Вам огромнейшее!!!